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宝宝名片
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我的日记
观察日记2
1、观察时间:第4周
2、观察地点:户外
3、幼儿年龄: 5岁
4、观察人:吴老师
5、观察过程:户外活动时,有小朋友来告状,说朱政随地小便。我顺着孩子手指的方向望去,朱政正得意地往花坛里撒着尿。我赶忙走过去问道:“为什么不到厕所小便?”“花渴了,我给它喝点水。” 朱政笑着回答。
6、分析反思:我们做老师的不能总是以成人的眼光去看待孩子的言行,简单做出是和非、对和错的判断,而是应多多了解孩子言行的动机,再有针对性地施以教育。孩子们有时候往往做事的动机是好的,可能由于一些知识经验的缘故,不能做好,老师们绝不能惘然下论断,而要用事实、正面的教育方法来教导孩子
7、措施:过了一会儿,我找...

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观察日记1
1、观察时间:第一周
2、观察地点:教室
3、幼儿年龄: 5岁
4、观察人:祝老师
5、观察过程:吃饭时间到了,孩子们洗好手准备吃饭了,朱政也坐下来准备吃饭了,刚刚吃了两口,朱政就说:“老师,我要大便。”我们让他去了,回来的时候已经很久了,碗里的饭没有吃完,就开始喝汤了。
6、分析反思:这个情况持续了好多天,每天一吃饭,他就喊,看来这只是个幌子。和朱政的妈妈讨论了一下,他妈妈说:在家里没有这样的情况。7、措施:对于他的反映,我们退一步说:你赶快吃完饭,吃完了再去。埋头大口吃起来,一会碗里的饭就吃完了,吃完饭,他也不提去厕所的事了。

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教师学期评语

上过小五班的朱政第一天来到小三班,一点儿也不怕生,能够和小朋友坐在一起玩玩具、做早操、看多媒体课件,很快地适应了幼儿园的生活。
老师们都很喜欢朱政,因为你是个有礼貌的乖宝宝。在老师的提示下,见到别的老师你都会大声地打招呼,那副认真的模样逗得老师们直乐!虽然上幼儿园只有三个多月,我们好学的小宝贝已经学会的许多本领。比如:午睡时由起初的老师陪着睡,到现在的自己乖乖入睡;可以自己吃饭、上厕所;在老师提醒下还会纠正错误的握笔方式……现在的朱政上课时能够和小朋友一样坐在位置上听课,和小朋友一起唱歌、讲故事,这些进步都是宝宝通过自己的努力取得的,老师真是看在眼里,喜在心头。祝贺你!新年即将来到了...

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你真棒

在幼儿园,你时时刻刻都活跃在老师的视线内,老师耳边总有你唧唧喳喳的声音。你有的时候很热心,会帮大家做一些力所能及的事情,比如:发勺子、收书、发笔等等。爬、跳、走、钻、平衡等技能展示时,活像个小老虎,动作快而灵活,看到你的进步老师真高兴。上课时你偶尔会做点小动作,在老师的提醒下才注意。老师想对你说,在家里要和在幼儿园一样哦,要听妈妈的话,不能太调皮。老师相信你一定能做到,对吗?

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聪明的小捣蛋
 在幼儿园,你时时刻刻都活跃在老师的视线内,老师耳边总有你唧唧喳喳的声音。你有的时候很热心,会帮大家做一些力所能及的事情,比如:发勺子、收书、发笔等等。爬、跳、走、钻、平衡等技能展示时,活像个小老虎,动作快而灵活,看到你的进步老师真高兴。上课时你偶尔会做点小动作,在老师的提醒下才注意。新年快到了,老师想对你说,在家里要和在幼儿园一样哦,要听妈妈的话,不能太调皮。老师相信你一定能做到,对吗?

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